筠连县抓实“特殊教育群体”推进义教公平

　　筠连县狠抓“特殊教育群体”工作，全力推进九年义务教育高质量、公平化发展。

　　完善体系。建立健全部门协调机制，完善农村留守学生关爱体系;由民政牵头，教育等各部门依职履责齐抓共管。建立“爱心妈妈”制度，组织开展“牵手留守儿童”“一帮一”结对帮扶和“冬暖童心”等活动，不断优化5000余名农村留守儿童生存、保护、成长环境。

　　关爱贫困。建立“政府投入、社会捐助”的教育救助、助学机制和贫困学生入学绿色通道，确保7000余名义教阶段建档立卡贫困户子女不因贫失学、因学举债。

　　保障权利。持续加大投入，切实办好县特教校;在普通学校开办“特教班”、提供随班就读条件。切实保障县域194名“三残”儿童、218名其他残疾儿童平等接受义务教育的权利。

　　确保公平。坚持以流入地和公办学校为主的“两为主”政策，进一步优化城区学校布局，增加学位500余个，不断提高公办学校接受能力，确保进城人员子女平等接受义务教育的权利。