2019年四川特岗教师考试真题答案分析(一)
- 时间:
- 2019-12-13 09:59:08
- 作者:
- 何老师
- 阅读:
- 来源:
- 四川教师资格网
由于时间关系,小编特选了一些有代表性的题目来与准考生们共飨回忆。
知识点:学术味道、专业气息
单元设计是对教育内容碎片化——课时主义的超越,主张教师上某一节课时必须“瞻前顾后”。()
这是一道判断题,在做这类题目的时候,只要谈到了学术味道、专业气息,一般来说都是对的。
知识点:组块能力、加工深度
象棋大师的记忆准确率或复盘超过六成,而业余棋手不到两成,这充分说明加工深度对记忆容量有着很大影响。()
这道题是对还是错呢?
我们可以从组块能力与加工深度两方面来分析。
组块能力提高了短时记忆的容量和效率,加工深度影响编码,分析到这里,很显然,答案呼之欲出。
知识点:口诀记忆——撕开双孔图特干
“教育要为社会服务,服从社会需要,培养社会所需要的公民。”主张该观点的代表人物有()。
A.马斯洛、夸美纽斯
B.涂尔干、福禄培尔
C.柏拉图、孔德
D.萨特、利托尔诺
在做这道选择题的时候,如果你记住了撕开双孔图特干这句口诀的话。(斯宾塞、凯兴斯坦纳、孔子、孔德、柏拉图、赫尔巴特、涂尔干)
那么,答案也就出来了,这道题是选择C.
在这里,小编不得不又啰嗦两句口诀:
知识点:身心发展动因
下列语句蕴含的教育观,与其他三项不同的是()
A.近朱者赤,近墨者黑
B.仁义礼智,非外铄我也,我固有之也
C.蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑
D.染于苍则苍,染于黄则黄。所入者变,其色亦变。
在做这道题的时候,我们可以从答案中发现端倪,除了B之外,其他都是外铄论,我们通过口诀来记忆:墨子外出寻找落花生。
而B则是内发论,口诀:内服威力大,格外爱做梦。
所以这道题是选B!
今天小编说的四个知识点,你记住了吗?更多特岗教师“专题文章”
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