四川教师招聘教综真题：学生在公众场合讲话总是出现发抖、脸红、声音发颤

　　【2014年下半年四川省教综真题卷·单选题】以下关于大班教学说法正确是( )。

　　A.有利于尊重个性，发展个性

　　B.能体现学生为中心的理念

　　C.符合现代教育开发的潮流

　　D.学生与教师交流的时间与次数有限

     【2014年下半年四川省教综真题卷·单选题】学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状是( )。

　　A.抑郁症

　　B.强迫症

　　C.焦虑症

　　D.社交恐怖

　　【2014年下半年四川省教综真题卷·单选题】根据埃里克森的人格发展理论，3——6、7岁儿童所要解决的主要矛盾是( )。

　　A.自主感对羞怯感

　　B.主动感对内疚感

　　C.勤奋感对自卑感

　　D.自我同一性对角色混乱

　　2.D

　　本题考查对大班教学的识记情况。大班教学模式下，学生特别多，教师很难和每一个学生有效交流，学生与教师交流的时间和次数有限。D项正确。A项：大班教学只能从多数人的情况出发，不能很好估计学生的个别差异，不能尊重个性。与题干不符，排除。B项：大班教学有利于发挥教师的作用，体现教师为中心的理念。与题干不符，排除。C项：大班教学不符合现代教育开发的潮流，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出： “深化课程与教学方法改革，推行小班教学”。与题干不符，排除。故正确答案为D

　　3.D

　　本题考查对社交恐怖的识记情况。社交恐怖，又称社交恐惧症，多在17～30岁期间发病，中心症状是：害怕在小团体中被人审视，一旦发现别人注意自己就不自然，不敢抬头、不敢与人对视，甚至觉得无地自容，不敢在公共场合演讲，集会不敢坐在前面，故意回避社交，在极端情形下可导致社会隔离。常见的恐惧对象是异性、严厉的上司和未婚夫(妻)的父母亲等，或是熟人。可伴有自我评价低和害怕被批评，可有脸红、手抖、恶心或尿急等症状，症状可发展到惊恐发作的程度。临床表现可孤立限于如公共场合进食、公开讲话、或遇到异性，也可泛化到涉及家庭以外的几乎所有情景。D项正确。A项：抑郁症是以持久的心境低落为特征的神经症。个体有过度的抑郁反应，通常伴随有严重的焦虑感。抑郁症的表现：(1)情绪消极、悲观、颓废、淡漠、失去满足感和对生活的乐趣。(2)消极的认知倾向，低自尊、无能感，对未来没有期望。(3)动机缺乏、被动、缺乏热情。(4)肢体疲劳、失眠、食欲不振。与题干不符，排除。B项：强迫症是以反复的持久的强迫观念和强迫动作为主要症状。这些症状出于病人内心，但不被体验和自愿产生，是病人不愿意想的。明知是不合理，但不能摆脱，使病人感到痛苦，与其本人的人格格格不入。与题干不符，排除。C项：焦虑症是以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症。正常人在面临各种压力情境，特别是在个人自尊心受到威胁时，也会出现焦虑反应，但他们的焦虑与客观情境的威胁程度是相适应的。与题干不符，排除。故正确答案为D

　　4.B

　　本题考查对埃里克森人格发展理论的识记情况。按照埃里克森的人格发展理论，3-6、7岁儿童处于主动感对内疚感阶段，本阶段的发展任务是培养主动性。由于身体活动能力和语言的发展，儿童有可能把活动范围扩展到家庭之外，儿童喜欢尝试探索环境，承担并学习掌握新的任务。此时，如果父母或教师对儿童的建议给予适当的鼓励或妥善的处理，则儿童不仅发展了主动性，还能培养明辨是非的道德感。反之，如果父母对儿童的问题感到不耐烦或嘲笑儿童的活动，儿童就会产生内疚感。B项正确。A项：自主感对羞怯感是1.5～3岁。与题干不符，排除。C项：勤奋感对自卑感是6～11岁。与题干不符，排除。D项：自我同一性对角色混乱是12～18岁。与题干不符，排除。故正确答案为B

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