历年四川省教师资格证笔试技巧

　　四川省教师资格证笔试考试考点一：理解能力

　　理解能力：文中重要词语/句子的含义、文中代词的含义、文中细节的含义

　　一、文中重要词语/句子的含义

　　考查方式：(从作者意图，作者角度出发)

　　1.文中××词的含义(内涵)是什么?请简要概括。

　　2.这里的××词指的是什么?

　　3.你如何理解文中××一词的含义?

　　4.说说你对××词语的理解。

　　5.请简述文中“××”的意思。

　　二、常见答题技巧：(带着问题看文章：阅读要快，定位要准，删减要狠)(必考)

　　1.借助固有含义理解词句

　　不能抛开词语的原本义不管(原本义是理解的根本)

　　2.联系具体语境理解词句

　　联系上下文并紧扣文章的有关内容，得出切合该词句的特定环境意义的理解。

　　3.结合修辞手法理解词句

　　先指出修辞方法，对修辞方法进行相应的阐释(解读修辞隐含义，要结合作者的表达意图及具体语境进行还原)

　　4.结合文章主旨理解词句

　　要从作者的观点、作者的态度等方面去考虑，结合文章主旨具体阐述。

　　总结：①读问题 ②定区域 ③归纳段意 ④筛信息

　　⑤后整合 ⑥适当运用逆向思维

　　三、文中代词的含义

　　指代词出现的位置往往在指代的对象或内容之后。因此，指代词所指代的内容的落实在本句子往往是找不到答案的。解题时，必须从上下文找，而且应当采用逆推法或顺推法，由近及远地去找。

　　什么是指代词：他/她/它，这个/那个，这里/那里……

　　做题方法：倒推(1-2 句)、定位、寻找、代入(读一遍检查是否通顺)

　　四、文中细节的理解

　　这类题型不像词语和句子，能直接从原文中显而易见地找到答案，所以，做这类题型，需要深入文章段落，从字里行间寻找答案。

　　四川省教师资格证笔试考试考点二：分析能力

　　分析能力：筛选并整合文中信息、分析文中结构，把握文章思路、归纳内容要点，概括中心思想

　　1.读问题：带着问题读文章，能提高阅读效率

　　2.归纳段意：读一段，归纳一段段意，并且思考是否与问题有关?有关保留;无关，略过。

　　3.筛信息：把适合回答问题的语句提取出来，可以用铅笔做简单的标记。

　　4.后整合：把筛选出来的琐碎词句，整理成连贯的一段话。

　　5.看分值：主观题切不可写成小作文，要根据分数作答。

　　4 分题，一般在 50 字左右即可;

　　10 分题，一般 100~150 字左右即可。

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