教师资格——综合素质之备考指导

在教师资格的考试中，分为幼儿、小学和中学三个学段，其中幼儿和小学考察两部分的内容。幼儿考察《综合素质》、《保教知识与能力》;小学考察《综合素质》、《教育教学知识与能力》。中学学段考察三部分的内容分别是《综合素质》、《教育知识与能力》以及各科学科知识与教学能力。其中小学和中学阶段的综合素质部分的内容是一致的，幼儿的综合素质和中小学的有些细小的差别。例如：学生观、教师观以及法律法规中的《儿童权利公约》、《幼儿园工作规程》。但是，三个学段的在综合素质部分的考试题型和题量是一致的。具体题型题量和考试内容如下：

整体来说，综合素质考试试卷难度适中，在职业理念和职业道德中的选择题目较为简单，但是其涉及的两道材料分析题有一定的难度，通常都会结合具体的实践中的情境要求考生进行分析。而法律法规和文化素养部分涉及内容较为广泛，前者主要考察法律条文的基本知识和具体应用，后者则是需要结合文化、艺术、文学、科学、生活等多方面常识来进行备考，相对难度增大。对于广大考生而言，最难的是基本能力模块的内容，其涉及逻辑思维、信息处理、阅读理解和写作四方面，其中，前两方面(逻辑思维和信息处理)均为选择题，难度偏高，题目较少，可适当取舍，后两方面(阅读理解和写作)分值比重较大，关系着是否能通过考试，因此在备考时一定要重视。

接下来，对应综合素质的备考，给大家做出以下三方面建议：

1.调整心态：决定报考，就要坚持学习，不考不罢休。长期备考中，一定会遇到瓶颈期，因为经过长期的学习，我们的大脑开始疲惫，记忆力下降。这个时候大家状态是一样的，虽然感觉很吃力，但是如果坚持住了，就能够度过这个瓶颈期，进步飞快。

2.做好计划：凡事预则立，不预则废。备考需要有目标有层次有侧重，建议通过四个阶段来进行，具体如下：

(1)基础知识梳理：以讲义内容为主，系统梳理职业素养、职业道德知识体系，建立简单的知识框架;熟悉法律条款，理解法条内涵;掌握文化素养、信息处理能力、逻辑推理能力知识范围和考察重点;学习掌握阅读题和写作题答题技巧。

(2)重点知识巩固：回顾知识点，在真题练习中总结答题思路。

(3)题海实战：首先，针对各个章节进行分模块练习，及时回顾知识点，查漏补缺，消除知识误区;其次，进行综合练习，整体把握，检查。(此处应注意做好错题集的收集工作)

(4)模拟冲刺：整理学习错题集，通过参加模考检测实际能力。

3.巧用备考技巧：在学习过程中不要一味的机械记忆，可以通过顺口溜、图形、图片等方式理解记忆知识点，在应用时结合实际生活。