中学教师资格面试结构化问答题目精选（第四期4.13）

　　1、上课的时候有同学看漫画，你怎么办? 【教育教学类】

　　参考解析：

　　学生的这种行为是不正确的，会影响学生的学习，我会及时干预。

　　首先，我会先用眼神或提高讲课音量等非言语提醒该学生。若该同学还是没有改变，我会走到这位学生的课桌边以引起学生的注意，制止课堂中看漫画这种行为。

　　其次，课后我会找到这位学生沟通，了解他在课堂上看漫画的原因。如果是因为他对漫画特别痴迷，那我会肯定他的兴趣爱好并鼓励他坚持自己的爱好，但我会告诉他课堂上是用来学习的，希望他能遵守课堂纪律;如果是因为我上课太枯燥、缺乏吸引力，那我会加强学习，提升课堂的趣味性。

　　最后，我会借此机会召开相关的主题班会，鼓励大家在遵守学校制度的情况下坚持自己的兴趣爱好，不能耽搁自己的学习。

　　总之，学生在课堂上有各种不恰当的行为在所难免，我会利用教育机智灵活处理。

　　2、老师们一起参加教研活动，有些老师说觉得这个没用，怎么办? 【人际关系类】

　　参考解析：

　　针对这件事，我会积极处理。

　　首先，我会主动与这些老师沟通，询问他们有这种想法的具体的原因。

　　其次，我会找到领导，建议召开一次教职工会议，指出教职工要重视教学研究，用先进的研究方法积极投入教学改革，这样才能把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。

　　再次，我不会受其他老师影响，积极参加此次活动。

　　总之，作为一名老师，要树立终身学习的意识，做好学生学习的促进者角色。

　　参考解析：

　　(1)我认为此说法是片面的，这句话强调了教育对人发展的重要性，但是没有看到其他方面对个体影响、

　　(2)教育在人的身心发展过程中，起着举足轻重的作用，它能够促进个体在德智体美劳各个方面获得快速的提升;能够将社会对一个人的要求向学生提出，并使之朝着社会要求的方向努力;它还能够开发个体的潜能，使个体的潜力得到充分的开发和利用，以发挥自己最大的价值。

　　(3)只强调接受教育，而没有看到其他方面对个体影响的观点是片面的。在平时的社会生活中，我们不难看到，很多接受了教育的知识分子，也会利用自己学到的知识为非作恶，他们并不是合格的人;同时，我们也会看到，有一些学生虽然接受教育，却对学习没有任何兴趣，完全是一种被动的状态，这样的教育对学生的作用可以说微乎其微。因此,一个人，要想成为合格的人，接受教育只是一个方面，除此以外，还要有积极学习的主观能动性，还要有明辨是非的正确的价值观。这样才能成为真正的人。

　　总之，一个人要接受多方面的训练和熏陶，同时还要主观能动地积极发展，这样才能成为社会所需要的合格人才。
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