历年四川中学教师资格考试面试题目(二)

　　1.知之者不如好者，好知者不如乐知者，你怎么看?

　　解析：我认为此说法时正确的。

　　此话的意思是对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人;喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。学习应该是满足我们的兴趣和求知欲的，而不是为了达到目标而去学习。我们应该乐于学习。对于老师来说，乐学是必须具备的职业素养。

　　第一，爱岗敬业是教师的本质要求。我们要热爱教育事业。关爱学生。

　　第二，乐于学习是教师专业发展的不竭动力。乐学能够更新教师的专业知识，扩展视野。

　　所以，此说法是正确的。

　　2.小王老师对学生的评价，总是真好你真棒你如何看待?

　　解析：王老师的做法不利于学生的发展。

　　第一，这样可以激发学生的学习兴趣，但是也容易造成学生的学习膨胀。

　　第二，不利于学生正确的认识自己。

　　第三，教师也应该不断地反思教学中存在的问题。善于与学生沟通和交流。了解学生学习中存在的难点。

　　总之，教师要既看到学生的优点也要看到学生的缺点。因材施教。

　　3.有人说教育方面宽松比罚更可怕，的你怎么看?

　　这种说法有些片面：

　　(1)学生是学习的主体，现在教育提倡让学生自由成长

　　(2)在教育教学中，确实会遇到比较棘手的问题：比如有的学生屡教不改，在这种情况下，就应该适当的惩罚。

　　(3)综上，我们应该实行教育为主，惩罚为辅的原则，并不能武断做论断。

　　4.小明放学回家情绪低落，妈妈打电话给老师你怎么办?

　　我会做如下处理：

　　(1)进行家访。跟家长做深入交流，查找原因。

　　(2)与小明单独沟通，因为很有可能是在学校发生的事情才导致小明情绪低落。

　　(3)如果是因为学习上的问题，那么我会采取措施帮助小明;如果是因为和同学发生不愉快，那我会找其他同学沟通;如果是因为和某个老师发生不愉快，我会和老师进行沟通。

　　综上，我会从多种途径来了解学生，并给予学生帮助。

　　5.李老师是教学骨干，他喜欢读书，他认为读书好，你怎么看?

　　我赞同李老师的做法：

　　(1)李老师的是教学骨干，说明李老师的教学能力强，这可能与李老师平常喜欢读书也有关系。

　　(2)教师要做到终身学习。李老师喜欢读书，认为读书好，这也是终身学习的体现。

　　(3)如果我是李老师的同事，我会向李老师学习读书的方法，也进一步提升自己。

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